Страница воспитателя Хоцяновской Ольги Олеговны

Образование: 

 Высшее техническое: в 1978 году получила диплом КПИ                                                  

Среднее профессиональное: в 1986 получила диплом ГОУ Ленинградское педагогическое училище № 8

По квалификации: воспитатель детского сада

Специальность: воспитатель высшей квалификационной категории.

Специализация: Дошкольное воспитание

Приоритетная деятельность: « Формирование культуры межнациональных отношений"

 ( в рамках городского проекта "Азбука в России")

Реализация социокультурного проекта «АЗБУКА в РОССИИ»

 в Красногвардейском районе

«Чтобы дружно в мире жить, нужно с Азбукой дружить»! Под таким лозунгом в сентябре 2017 годав Красногвардейском районе стартовал социально-культурный проект «Азбука в России», в котором приняли участие педагоги ГБДОУ № 1, 12, 15, 35, 38, 47, 73, 81, 85,87, 91, 95,96.

Идея проекта принадлежит члену Союза писателей России, кандидату педагогических наук Османовой Гурие Абдулбарисовне. К организации проекта подключились методисты Информационно-методического центра Красногвардейского района Лягушина Татьяна Анатольевна, Бабухадия Виктория Валерьевна.

Проект ориентирован на детей 5-7 лет и проводится на базе детских садов Красногвардейского, а также Калининского и Приморского районов.

Основная цель проекта:создание культуротворческой среды дошкольных образовательныхучреждений через знакомство с культурой и  традициями разных народов, проживающих на территории России; взаимное и плодотворное сотрудничество, способствующее развитию всех участников образовательного процесса (педагогов, детей, в том числе и из семей мигрантов, родителей).

Для взаимодействия и обмена опытом, в ходе проведения проекта, была создана группа в социальной сети ВК (https://vk.com/club155094479), на страницах которой размещались материалы о проекте, рекомендации для педагогов, фото и видеоматериалы о проделанной работе.

22 марта 2018 г. в стенах информационно-методического центра Красногвардейского района состоялось расширенное заседание круглого стола, на котором были подведены первые итоги реализации проекта «Азбука в России».

Помимо педагогов-участников, на данном мероприятии присутствовали и почетные гости из Дома Национальностей: Дыдымова Алла Сергеевна - советник директора и Гунина Екатерина Сергеевна - главный специалист отдела адаптации и интеграции. Своим опытом приехали поделиться и представители Калининского (ГБДОУ №69), и Приморского районов (ГБДОУ № 52).

Выступающие отметили важность дошкольноговозрастав формированииу детейнавыков уважительного и доброжелательного отношения к представителям разных культур, а также в адаптации детей из семей мигрантов к новой языковой среде.

В ходе выступлений были отмечены основные направленияработы с детьми и родителями:

·Информационная насыщенность(знакомство с традициями, обычаями разных народов, спецификой их культуры и ценностей и т.д.).

·Эмоциональная составляющая (вызывать положительный отклик в душе участников, уважение, доброжелательность, через проведение совместных праздников и игр)

·Поведенческие нормы (ребенок, получая знания о нормах взаимоотношений разных культур, правилах этикета, закрепляет их в своем поведении).

Для реализации этих направлений педагоги использовали разнообразные средства:

фото и видеоматериалы для знакомства с местоположением и достопримечательностями страны или региона; знакомство с основными словами приветствия, прощания, благодарности, на языкахизучаемого народа; знакомство с народным промыслом: игрушкой, декоративно- прикладным искусством, народным костюмом; знакомство с культурой представленного народа (песнями, танцами, литературой); проведение мастер-классов по приготовлению отдельных блюд национальной кухни; знакомство с национальными играми и развлечениями, особенностями проведения основных праздников.

Представители Дома Национальностей по достоинству оценили усилия педагогов, подчеркнув важность проведенной работы для адаптации и интеграции не только детей, посещающих ДОУ (особенно из семей мигрантов), но и их родителей. Уважаемые гости выразили надежду на дальнейшее сотрудничество в реализации проекта и отметили, что  проект «Азбука в России» требует дальнейшего продолжения, так как воспитывает у подрастающего поколения умение жить в мире разных людей и формирует соответствующие качества личности.